Международные языковые онлайн-конференции

Более 25 лет в сфере образования

 2-ая тематическая конференция 

ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК. ДЕКАБРЬ 2020.El tiempo vuela

 10-18 ДЕКАБРЯ В 18:30 МСК 

7 дней

14 экспертов

более 20 часов ценных знаний

Приходите на конференцию, если хотите:

Получить новые знания и умения, вне зависимости от вашего нынешнего уровня

Напрямую пообщаться с признанными экспертами в области изучения испанского языка: владельцами школ, авторами топовых методик обучения,  ведущими телепередач и т.д.

Погрузиться в языковую среду и познакомиться с новыми интересными людьми

В разы улучшить Ваши знания и навыки

Кто получит от конференции максимум пользы?

Те, кто только начинает изучать испанский язык и хочет получить быстрый результат

Те, кто уже давно знает язык, но хочет развиваться дальше

Преподаватели школ и ВУЗов смогут перенять успешный опыт коллег

Те, кому испанский нужен для работы и карьеры

После конференции Вы:

Узнаете новейшие методики, которые доказали свою эффективность десятки тысяч раз

У вас будет 100% прорыв за рамки своих нынешних знаний

Получите обратную связь от самых мощных педагогов

Получите подарки и бонусы от спикеров

У вас будет много общения и новые интересные знакомства - со спикерами, коллегами и единомышленниками

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ "ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК. ДЕКАБРЬ 2020"El tiempo vuela

Своим опытом, методиками и "фишками" с вами поделятся:

Елизавета Румянцева

Преподаватель испанского языка с 16-летним стажем, автор онлайн-тренингов и курсов, в которых совмещает язык и страноведение

тема: "Испанский календарь: что, где, когда отмечают испанцы"

Полина Рудь

Основатель школы испанского языка Español con cine, автор метода изучения испанского языка по фильмам

тема: "Истории, без которых невозможно представить испаноязычный мир"

Мария Беседина

Переводчик, сертификаты DELE, TEFL, преподаватель испанского и английского языков с опытом более 12 лет

тема: "Срочный перевод прямой речи в косвенную без комиссии"

Олег Матвеев

С 2011 года занимается преподаванием испанского, получил сертификат DELE B2 в 2009 году, организатор онлайн-школ испанского языка

тема: "Сказка о потерянном времени"

Максим Осипов

Преподаватель испанского языка и переводчик, аккредитованный Институтом Сервантеса экзаменатор DELE C1-C2

тема: "¿Сómo estudiar en España y no morir en el intento? Система испанского образования"

Евгения Попова

Кандидат филологических наук, доцент кафедры второго иностранного языка МГЛУ, опыт преподавания испанского языка – 16 лет

тема: "Чили: страницы истории в языке"

Полина Шишокина

Преподаватель испанского языка с 12-летним стажем, автор курсов, диплом DELE Superior (C2)

тема: "SER или ESTAR, вот в чём вопрос"

Георгий Кузнецов

Преподаватель испанского языка, лингвист, переводчик, билингв

тема: "Вопросы языковой и культурной адаптации русскоязычных иммигрантов  в Испании"

Полина Гладкова

Преподаватель испанского языка с 10-летним стажем,  обладатель Королевского магистерского диплома университета Кадиса UCA (Испания) по специальности "испанский как иностранный"

тема: "Ставим цели и составляем планы на испанском!"

Анна Уфимцева

Сертифицированный преподаватель, переводчик, автор обучающих курсов по испанскому языку 

тема: "Путешествие во времени: учимся на ошибках прошлого"

Хосе Пиньеро

Учитель испанского языка из Латинской Америки с педагогическим стажем более 15 лет

тема: "La Mancha y Macondo. Dos destinos literarios. / Ла-Манча и Макондо. Два литературных направления."

Ольга Загнетова

Преподаватель английского и испансккого языков, опыт 8 лет, окончила курс для преподавателей от ELE Internacional, экзаменатор DELE для уровней B1-B2

тема: "Más vale prevenir que curar". Лучше предупредить, чем лечить."

Екатерина Лега

Преподаватель испанского, окончила магистратуру испанского университета. Создатель онлайн-школы испанского языка для всей семьи. Автор онлайн курсов для взрослых и детей от 1.5 лет

тема: "Один день из жизни испанской сеньоры 5-ти, 35-ти и 65-ти лет"

Юлия Громова

Преподаватель испанского с 18-летним стажем, основатель онлайн-школы

тема: "Погода в разное время года: когда лучше на Канары, а когда - на север Испании"

Приглашения от спикеров

Елизавета Румянцева

Мария Беседина

Полина Шишокина

Полина Гладкова

Анна Уфимцева

Хосе Пиньеро

Юлия Громова

Олег Матвеев

Евгения Попова

Полина Рудь

Георгий Кузнецов

Обучение

Основываясь на учебном плане Plan Curricular Института Сервантеса, мы разработали серию мини-курсов для начинающих и для продолжающих, на которых вы шаг за шагом будете идти от азов испанского языка к более полному погружению. Уроки будут содержать как грамматический, лексический, так и прагматические и страноведческие компоненты.

Ниже вы можете ознакомиться с темами каждого урока мини-курсов.:

Урок 1

УРОВЕНЬ А1-А2

"КОТОРЫЙ ЧАС?"

Олег Матвеев 

Говорение: учимся называть время

Чтение: учимся понимать таблички с графиком работы, расписания

Лексика: части дня, дни недели, глаголы abrir/cerrar

Грамматика: время (la hora), предлоги времени (a, de, desde, hasta, en, por, dentro de...)

Прагматика и страноведение: график работы некоторых учреждений в Испании - horarios de establecimientos (например, банк, аптека, местный супермаркет)

УРОВЕНЬ В1-В2

"ANTES Y AHORA / ТОГДА И СЕЙЧАС"

Анна Уфимцева

Говорение: учимся рассказывать о своем или чужом детстве и описывать прошлое

Чтение: читаем тексты с воспоминаниями, описаниями

Письмо: пишем письмо о себе в прошлом

Грамматика: формы и употребление Pretérito Imperfecto (описание в прошлом, вежливость, косвенная речь); отличие Imperfecto от estaba + gerundio

Лексика: marcadores temporales для Pretérito Imperfecto, вспоминаем необходимые для описания детства глаголы

Прагматика и страноведение: типичное детство в испаноязычных странах и в нашей стране, правила оформления письма

Урок 2

УРОВЕНЬ А1-А2

"ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ ФУЛАНИТО"

Екатерина Лега

Говорение: учимся описывать свой типичный день и типичный день испанцев

Чтение: учимся читать описание режима дня в ежедневниках

Письмо: учимся описывать свой типичный день/неделю

Грамматика: конструкция soler + инфинитив; возвратные глаголы (в т.ч. llamarse), неправильные глаголы ir, hacer, venir, "отклоняющиеся" глаголы volver, empezar и др.

Лексика: обычные рутинные действия (в том числе, стандартные приемы пищи) - hábitos, la rutina; обстоятельства, выражающие частотность (marcadores de frecuencia)

Прагматика и страноведение: типичный день и типичная неделя у испанцев, понятие siesta

УРОВЕНЬ В1-В2

"CUANDO TENÍA TU EDAD, YA…/ А Я В ТВОИ ГОДЫ УЖЕ..."

Мария Беседина

Грамматика: Pretérito Pluscuamperfecto. Как формируется и в каких случаях используется:

  • 1. Действия в прошлом, произошедшие перед другими действиями в прошлом.
  • 2. Описание опыта в прошлом. Nunca lo había visto antes.
  • 3. Перевод прямой речи в косвенную. Dijo que se había levantado tarde.

Чтение: Читаем небольшие тексты и разбираем, в каком порядке произошли описанные события.
Видео: разберем вместе смешную короткометражку для отработки Pluscuamperfecto.


Аудирование: послушаем небольшую историю, найдем случаи употребления Pluscuamperfecto.
Говорение: Расскажем о себе, используя выражения Ya o todavía no. Преобразуем прямую речь в косвенную.


Страноведение: Разберем биографии испанских знаменитостей, используя Pluscuamperfecto

Урок 3

УРОВЕНЬ А1-А2

"ПОГОВОРИМ О ПОГОДЕ"


Говорение: учимся говорить о погоде за окном

Чтение: учимся понимать прогноз погоды

Аудирование: учимся понимать на слух простой прогноз погоды

Грамматика: hace vs. hay при разговоре о погоде, наречия mucho/poco/bastante

Лексика: повторение месяцев, времена года, простые выражения для беседы о погоде (hace... tiempo, sol, calor, frío, viento), el hombre del tiempo

Прагматика и страноведение: типичная погода в разных регионах Испании (в т.ч. Канары)


УРОВЕНЬ В1-В2

"¡CUÉNTAME MÁS! / РАССКАЗЫВАЕМ ЗАХВАТЫВАЮЩИЕ ИСТОРИИ”

Полина Рудь

Говорение: учимся сторителлингу по-испански и рассказывать сказки

Чтение: понимаем anécdotas curiosas

Письмо: учимся писать истории

Грамматика: 4 прошедших времени в сравнении/контрасте - основные различия

Лексика: marcadores de discurso

Прагматика и страноведение: испанские рассказы или сказки, сторителлинг (как рассказывать истории)

Урок 4

УРОВЕНЬ А1-А2

"КАКИЕ ПЛАНЫ?”

Полина Гладкова

Говорение: выражение своих планов и намерений

Грамматика: перифразы tener que + inf, ir a + inf, empezar a + inf, acabar de + inf, volver a + inf., неправильный глагол querer

Лексика: дискурсивные коннекторы primero, después, por último... ¿Qué piensas hacer? ¿Tienes tiempo?Прагматика и страноведение: разговор о ежедневных обязанностях и личных планах

УРОВЕНЬ В1-В2

"SECRETOS DE UNA LARGA VIDA / ЗДОРОВЬЕ И ДОЛГОЛЕТИЕ”


Говорение: учимся общаться с врачом и обсуждать здоровый образ жизни

Чтение: читаем про систему здравоохранения в Испании и заметки о здоровье

Грамматика: все формы императива (на приеме у врача)

Лексика: здоровый образ жизни, лексика на приеме у врача

Прагматика и страноведение: Система здравоохранения (Испании) - la sanidad pública vs privada, как записываться к врачу в Испании (pedir una cita)

Урок 5

УРОВЕНЬ А1-А2

"ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС"

Полина Шишокина

Говорение: учимся говорить о том, что происходит в данный момент с нами, с другими или вокруг, описывать картинку, вести диалог в виде вопросов-ответов.

Грамматика: конструкция estar + gerundio в настоящем времени, какие глаголы не употребляются в форме герундия, разница también/tampoco

Лексика: вспоминаем глаголы из 2 урока (ежедневные действия), вспоминаем вопросительные местоимения

Аудирование и чтение: послушаем диалог, далее прочитаем и разберем его; выполним к нему задание.

Страноведение: опишем картину испанской художницы и фотографии, сделанные в Испании

УРОВЕНЬ В1-В2

"EDUCACIÓN CONTINUA / ВЕК ЖИВИ - ВЕК УЧИСЬ"

Максим Осипов

Говорение: говорим о своем образовании (в прошедшем времени)


Чтение: читаем воспоминания испанских школьников


Аудирование: слушаем радио программу “Воспоминания о школе”, смотрим отрывок из сериала Física o Química (домашнее задание)


Грамматика: повторение прошедших времен из предыдущих уроков


Лексика: образование (школьное,университетское, специальное), устойчивые выражения по теме образование, школьный и студенческий сленг


Прагматика и страноведение: система образования в Испании,colegios concertados, школа во времена Франко и сравнение с современной

Урок 6

УРОВЕНЬ А1-А2

"ВАЖНЫЕ ДАТЫ"

Елизавета Румянцева

Говорение: учимся называть даты своего рождения и других важных событий в личной жизни, даты общественных праздников

Чтение: учимся читать простые тексты о типичных праздниках

Аудирование: тренируем понимание дат на слух

Письмо: учимся правильно записывать даты (пунктуация и орфография)

Грамматика: правильно называем даты; изучаем числительные до 1000000, артикли и предлоги A, EN, DE с датами.

Лексика: вспоминаем названия месяцев, узнаем названия основных праздников, учим праздничную лексику на тему “Celebración”, вспоминаем разницу cumpleaños vs. fecha de nacimiento.

Прагматика и страноведение: узнаем даты основных испанских национальных и региональных праздников в Испании, в том числе “плавающие” даты (Navidad,Semana Santa, Fiesta Nacional de España, Fallas, Carnaval, Sanfermines, etc.), учим поговорку про martes, 13

УРОВЕНЬ В1-В2

"PROBLEMAS SOCIALES / СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ"

Георгий Кузнецов

Говорение: учимся выражать свое мнение в дебатах

Письмо: написание эссе на проблемную тему

Лексика: дискурсивные обороты для выражения своего мнения

Прагматика и страноведение: социальные проблемы, роль женщины в обществе, иммиграция, дискурсивные обороты для выражения своего мнения, структура exposición

Урок 7

УРОВЕНЬ А1-А2

"ВРЕМЯ ОТНОСИТЕЛЬНО"

Евгения Попова

Говорение: учимся говорить (и понимать) время, как это делают в испаноязычных странах


Чтение: учимся читать и правильно понимать тексты, где говорится про время (разных культур)


Письмо: учимся письменно выражать свое мнение, связанное с отношением к времени


Аудирование: учимся понимать на слух речь, связанную с особенностями восприятия времени в испаноязычных странах


Грамматика: изучаем грамматические конструкции, связанные с описанием времени (pasarlo vs. el tiempo pasa, etc.), спрягаем глаголы, используемые в них, в настоящем времени, образуем от этих глаголов герундий


Лексика: изучаем лексическую сочетаемость слов tiempo и hora; существительные, которые на русский язык можно перевести как “время”; спектр значений некоторых временных наречий; устойчивые выражения со значением времени в Испании и Латинской Америке  


Прагматика и страноведение: отношение к "времени" в Испании и Латинской Америке (mañana, ahorita, luego etc.), отличия от нашего менталитета

УРОВЕНЬ В1-В2

"LITERATURA HISPANA A TRAVÉS DE LOS SIGLOS / ИСПАНОЯЗЫЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА ЧЕРЕЗ ВЕКА "

José Piñero

Чтение: отрывки произведений испаноязычных авторов

Письмо: написать рецензию

Грамматика: повторение прошедших времен

Лексика: лексика на тему "литература"

Прагматика и страноведение: Испаноязычная литература. Разбор отрывков произведений испаноязычных авторов

В программе возможны изменения! 

При желании, вы сможете приобрести мини-курс (7 уроков) с домашними заданиями по символической цене!

Покупка мини-курса будет доступна после регистрации.

РАСПИСАНИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

10

ДЕКАБРЯ

ЧЕТВЕРГ

18:30

Олег Матвеев

Тема: "Сказка о потерянном времени"

20:00

Анна Уфимцева

Тема: "Путешествие во времени: учимся на ошибках прошлого"

11

ДЕКАБРЯ

ПЯТНИЦА

18:30

Екатерина Лега

Тема: "Один день из жизни испанской сеньоры 5-ти, 35-ти и 65-ти лет"

20:00

Мария Беседина

Тема: "Срочный перевод прямой речи в косвенную без комиссии"

14

ДЕКАБРЯ

ПОНЕДЕЛЬНИК

18:30

Юлия Громова

Тема: "Погода в разное время года: когда лучше на Канары, а когда - на север Испании"

20:00

Полина Рудь

Тема: "Истории, без которых невозможно представить испаноязычный мир"

15

ДЕКАБРЯ

ВТОРНИК

18:30

Полина Гладкова

Тема: "Ставим цели и составляем планы на год на испанском!"

20:00

Ольга Загнетова

Тема: "Más vale prevenir que curar”. Лучше предупредить, чем лечить."

16

ДЕКАБРЯ

СРЕДА

18:30

Полина Шишокина

Тема: "Ser или estar - вот в чем вопрос"

20:00

Максим Осипов

Тема: "¿Cómo estudiar en España y no morir en el intento? Система испанского образования"

17

ДЕКАБРЯ

ЧЕТВЕРГ

18:30

Елизавета Румянцева

Тема: "Испанский календарь: что, где, когда отмечают испанцы"

20:00

Георгий Кузнецов

Тема: "Вопросы языковой и культурной адаптации русскоязычных иммигрантов в Испании"

18

ДЕКАБРЯ

ПЯТНИЦА

18:30

Евгения Попова

Тема: "Чили: страницы истории в языке"

20:00

Хосе Пиньеро

Тема: "La Mancha y Macondo. Dos destinos literarios. / Ла-Манча и Макондо. Два литературных направления."

ПОКАЗАТЕЛИ НАШЕЙ РАБОТЫ

КОНФЕРЕНЦИЙ

>50

УЧАСТНИКОВ

>100К

ПРОВЕЛИ ПЕРВЫЕ В МИРЕ ПОЛИГЛОТСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ В ОФЛАЙНЕ (МОСКВА) И В ОНЛАЙНЕ

Лучше один раз увидеть!

Как проходят наши конференции:

1 / 7

Отзывы участников прошлых конференций

ПРИМИТЕ УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИИ!

УЗНАЙТЕ ВСЕ "ФИШКИ" ИСПАНСКОГО!

ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК. Декабрь 2020
El tiempo vuela

Компания "Акинцев и Партнеры"
ИП Акинцева Е. А.
ОГРНИП 315774600122172
Все права защищены 2020

+7 (905) 533-91-42

elena@akintsev.com